学校召开学科建设工作会议

　　宋克兴就河南省特色骨干学科建设、第五轮学科评估、博士学位授权点申报工作作出部署，要求各学科要以特色骨干学科建设、第五轮学科评估、博士学位授权点申报为契机，找准发展定位、对标流建设、抓住关键问题、明确具体措施、责任落实到人，以评促改、以评促建，全面提升学科建设水平。

　　宋书中、李友军、雷方、李全安、孟伟、魏世忠，分别从人才培养与立德树人、学科建设理论与博士点申报、申报材料凝练和学科特色、师资队伍建设、服务地方与强化特色、学科凝练与材料撰写等方面发表了意见和建议。

　　孔留安在讲话中指出，学科建设是龙头，龙头就是带头的、起主导作用的。以学科建设为龙头，就是发挥学科建设在学校建设中的带头作用，牵引作用。学科建设是一项综合、系统的工作，它包括教学、科研、研究生培养、人才师资队伍、条件设施等多方面的内容，是学校各方面工作的集中体现。

　　就做好特色骨干学科建设、第五轮学科评估和博士学位授权点申报下一阶段工作，孔留安提出四点要求：一是要做好谋划，意识到“谋”的作用，努力在危机中寻找新机，在变局中求开局，化危为机，变中取胜;二是要有干事的劲头，“幸福都是奋斗出来的”，要抢抓创建“双流”的良好机遇，全校上下团结协作、共谋发展、改革创新、真抓实干、埋头苦干;三是要增加“联”的频次，走出去，请进来，加强学术沟通和交流，不能闭门造车;四是要突出建设的实效，坚持目标引领、问题导向，坚定信心、攻坚克难，明确任务、狠抓落实，不断提高学科建设和人才培养水平。他强调，各部门、学院和学科团队要同心协力、加强沟通，相互理解、相互支持，按照学校制定的时间表和任务分工及时高效开展工作。要对标对表，查找短板，深入挖掘学科建设成果，充分凝练学科优势特色，广泛协同整合学科资源，精益求精保证材料质量。要实行定人、定时间点、定进度等措施，做到每月有月结，每季有督查，确保各项任务高质量完成。