电气信息工程学院：不忘育人初心，躬身践行新时代高校教师使命

　　暑假期间，电气信息工程学院师生根据工作实际需要，同心同力、同向同行，有力推动博士点建设、学科建设、工程认证等重点工作，有序开展学生学科竞赛、暑期社会实践等日常工作。

　　知行合一，师生科研“不掉线”

　　暑期不停歇，科研工作持续“在线”。组织申报河南省特种电机与驱动技术工程研究中心，并通过学校评审;申报并通过学校评审河南省高等学校青年骨干教师1名、河南省杰出专业技术人才1名、河南省高校科技创新人才1名;积极组织2020年度中原英才计划(育才系列)的申报工作。学院广大教师走访企业开展产学研合作对接工作，研究生导师与学生一起开展科学研究探索。

　　假期不打烊，研究生培养工作有序开展。围绕81名返校研究生的防疫、实验室安全、心理疏导、科研开展等事项，认真谋划、积极组织，压实导师责任。各研究生导师陪同学生一同坚守在科研工作的第一线，全力以赴做好科研工作。

　　学生学科竞赛、创新创业竞赛有序开展。压实研究生导师、指导老师责任，做实做细返校学生的疫情防控、实验室安全、科学研究、学科竞赛等各项工作。老师们认真开展技术指导和进程规划，参赛学生克服困难，认真学习专业知识技能，提高自身创新实践能力，师生齐心协力，积极备战“2020年中国研究生电子设计竞赛”“第二届全国研究生机器人创新设计大赛”“第十五届全国大学生智能汽车竞赛”、第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、互联网+大学生创新创业大赛等。

　　狠抓落实，教学工作“不断线”

　　厉兵秣马备战工程教育专业认证工作。按照新版专业认证通用标准及指南相关要求，进一步完善自动化专业工程教育专业认证自评报告和相关支撑材料。按照专业认证的理念和课程质量评价实施办法，积极开展电气工程专业课程的质量评价和反馈工作，积极筹备电气工程专业新一轮专业认证工作。

　　群策群力推进专业建设。学院统筹协调，积极筹备国家级流本科专业的申请工作。按照学校总体部署，在本院已有的工业机器人等相关技术研究基础上，申报机器人工程新专业，更好地适应新经济和社会发展需求。

　　加快推进流课程建设。开展《电气控制及可编程控制器技术》《电力系统分析》等课程研讨，更新教学理念，丰富教学内容，提升课程质量。录制《传感器与检测技术》、《微控制器原理与接口技术》、《电路》、《信号与系统》等在线视频课件，丰富线上教学资源。

　　凝心聚力，学科建设“不下线”

　　坚持特色发展，稳步推进学科建设。成立各学科建设小组，全力以赴开展“电气工程”博士点申报材料的凝练和完善工作，积极推进“电气工程”和“控制科学与工程”两个一级学科的第五轮学科评估工作，认真谋划“河南省电气装备智能制造河南省特色骨干学科群”的发展目标、思路和举措。

　　深化产学研合作，深入企业实地调研。部分学科骨干教师到许继集团、森源电气、河南睿辰机器人有限公司、河南森源中锋智能制造有限公司、河南帕梅艾尔环保科技有限公司等进行实地调研，了解企业核心核心技术和创新情况，学习先进经验，拓展产学研融合及科技研发服务合作范围。

　　承办学术会议，提升学科声誉度。联合国电南京自动化股份有限公司承办“第11届中国智能电网学术研讨会”，8月1日在南京顺利开幕。会议邀请了周孝信院士、薛禹胜院士、余贻鑫院士、罗安院士等数十位知名专家和多家知名企业，清华大学、华中科技大学、华北电力大学等40多所高校参会，拓宽我校与相关院校知名专家和企业的沟通平台，进一步提升了学校学科声誉。

　　多措并举，服务学生“不离线”

　　毕业生就业服务工作“不离线”。紧密联系离校未就业毕业生，进行就业动态追踪、岗位推荐、就业指导、重点帮扶，帮助解决求职就业困难和问题。开展线上签约指导，违约申请审核，选调生、公务员、参军学生报名政审，打印报到证，寄送档案等暖心贴心就业服务。

　　组织返家乡学生积极开展暑期社会实践。暑期返家乡学生开展了“用专长服务社会、以热情促民族团结家电义务维修”“拾起一方母亲河”“视觉电气、变化家乡”“水电无情、预防先行安全知识宣讲”等社会实践活动，在实践中受教育，长才干，做贡献。

　　强化学生教育管理，做好常态化疫情防控。辅导员、班主任坚持落实学生“日报告”“零报告”和在校学生晨午晚检制度，重点关注疫情中高风险地区、洪涝灾害地区学生的思想波动和健康状况，建立心理状况动态跟踪记录;坚持与学生“零距离”线上互动交流，加强安全教育，防止麻痹松懈心理，传递关心关爱之情。